Согласно п. 7 ч. 1 ст. 2 Закона № 238-ФЗ соискатель – работник или претендующее на осуществление определенного вида трудовой деятельности лицо, обратившееся, в том числе по направлению работодателя, в центр оценки квалификаций (ЦОК) для подтверждения своей квалификации. Согласно ч. 1 ст. 196 ТК РФ необходимость направления работников на независимую оценку для собственных нужд определяет работодатель. Работник-соискатель может обратиться в ЦОК для прохождения независимой оценки самостоятельно. Результаты независимой оценки квалификации (НОК) дают соискателю, следующее: - при успешном прохождении экзамена педагог-соискатель имеет преимущество при трудоустройстве; - результат НОК способствует профессиональному росту, непрерывному образованию, включению в кадровый резерв и др.; - НОК дает возможность человеку, не имеющему профессионального образования, но с опытом работы, увереннее чувствовать себя на рынке труда, что повышает конкурентоспособность; - в случае неудовлетворительного прохождения экзамена выдается заключение о профессиональных дефицитах с рекомендациями об их восполнении.

<p>ст. 264 НК РФ предусмотрено: расходы работодателей на оценку квалификации относятся к прочим расходам, которые не облагаются налогом на прибыль, если у организации имеется договор об оказании услуг по проведению независимой оценки, заключенный с ЦОК, и трудовой договор с работником, проходящим эту оценку. Правила и обязанности работодателя по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников, по направлению работников на прохождение независимой оценки предусмотрены в ст. 196 ТК РФ Требования к квалификации работников содержатся в профессиональных стандартах, которые обязательны для работодателя в случаях, если они установлены ТК РФ, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами РФ (ст. 195. 3 ТК РФ).</p>

В соответствии со ст. 187 ТК РФ, если работник направлен по инициативе работодателя, то - оплата прохождения оценки осуществляется за счет средств работодателя; - за работником сохраняются место работы (должность) и средняя зарплата по основному месту работы; - если независимая оценка осуществляется в другой местности, работнику оплачиваются командировочные расходы. В соответствии ст. 196 ТК РФ гарантии могут устанавливаться коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором образовательной организации. Уволить работника на основании неудовлетворительных результатов при сдаче экзамена работодатель не сможет, в отличии от аттестации (на основании п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ)

<p>- оценку проводит независимый ЦОК, аттестацию &mdash; комиссия на уровне образовательного учреждения, органов управления образованием, исполнительных органов власти.</p> <p>- НОК носит добровольный характер</p> <p>- результат независимой оценки не влечет никаких последствий как для работника, так и для работодателя</p>

<p>1) прием комплекта документов соискателя;</p> <p>2) определение и согласование с соискателем даты и времени проведения профессионального экзамена;</p> <p>3) проведение профессионального экзамена;</p> <p>4) оформление и выдача свидетельства о квалификации или заключения о прохождении профессионального экзамена, включающего рекомендации для соискателя.</p>

<p>1) национальный совет при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям http://nspkrf.ru/</p> <p>2) национальное агентство развития квалификаций https://nark.ru/</p> <p>3) советы по профессиональным квалификациям https://nok-nark.ru/spk/list/</p> <p>4) центры оценки квалификаций https://nok-nark.ru/cok/list</p> <p>5) работодатели https://trudvsem.ru</p> <p>6) соискатели (работники сферы образования)</p> <p>7) Министерство труда и социальной защиты РФ https://rosmintrud.ru/</p>

<p>Это процедура установления и (или) подтверждения соответствия квалификации соискателя &mdash; работника сферы образования</p> <p>- положениям профессионального стандарта с целью повышения конкурентоспособности на рынке труда и создания условий для участия работников в непрерывном образовании. НОК проводится Центром оценки квалификации по инициативе соискателя за счет средств соискателя, иных физических и (или) юридических лиц либо по направлению работодателя за счет средств работодателя.</p>

По итогам проведения профессионального экзамена Совет по профессиональным квалификациям проверяет, обрабатывает и признает результаты независимой оценки квалификации, принимает решение о выдаче свидетельств о квалификации центром оценки квалификаций и направляет в национальное агентство развития квалификаций информацию о выданных свидетельствах, о квалификации для ее внесения в реестр. При положительном результате прохождения тестирования на соответствие профессиональному стандарту соискатель получит свидетельство установленного образца о его соответствии профессиональному стандарту. При отрицательном результате прохождения экзамена соискателю будет предоставлено заключение о профессиональных дефицитах с рекомендациями об их восполнении.

Профессиональный экзамен состоит из двух частей: Теоретическая часть экзамена проходит в форме тестирования с использованием различных типов тестовых заданий: множественный выбор, установление соответствия, открытый вопрос, установление последовательности. Результат выдается по окончании тестирования. Успешно выполнившие теоретическую часть соискатели допускаются к практическому этапу экзамена. Практическая часть предполагает выполнение двух типов заданий: задание на выполнение трудовых функций, трудовых действий в реальных или модельных условиях или задание на оформление и защиту портфолио.

Компетенции – это совокупность знаний, умений и опыта работника, обеспечивающих продуктивное выполнение профессиональной деятельности. предметная - знания в области преподаваемого предмета; методологическая - владение методиками преподавания; психолого — педагогическая - знание возрастных особенностей детей, умение адекватно выстраивать образовательный маршрут с каждым ребенком на всех этапах освоения им образовательной программы; коммуникативная - практическое владение приемами эффективного общения.

Профессиональный экзамен – форма независимой оценки квалификации, в ходе которой соискатель — работник сферы образования подтверждает свою профессиональную квалификацию, а центр оценки квалификации оценивает ее соответствие положениям профессионального стандарта. Основные документы: · Заявление с указанием необходимой квалификации, в котором дается согласие соискателя на обработку его персональных данных · Паспорт · Документ об образовании, переподготовке и повышении квалификации · Документ о квалификационном уровне (при наличии) · Копия трудовой книжки · Документ, подтверждающий оплату · Договор с центром оценки квалификации Предоставляемые соискателем документы должны быть идентифицированы с их принадлежностью соискателю, в т.ч. совпадение фамилии, имени, отчества. При смене имени или фамилии соискатель предоставляет документы для доказательств отношения их к соискателю. Комплект документов соискателя может быть представлен лично либо законным представителем соискателя, которому соискателем выдана доверенность, оформленная в установленном законодательством порядке

Технологии работы с одаренными детьми; Технологии работы в условиях реализации программ инклюзивного образования; Уметь работать с воспитанниками, имеющими проблемы в развитии; Уметь работать с девиантными, социально запущенными детьми, в том числе имеющими отклонения в социальном поведении; Уметь взаимодействовать с другими специалистами: психологами, социальными педагогами, дефектологами и др. специалистами;

«Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»; Педагог дополнительного образования детей и взрослых; Педагог-психолог (психолог в сфере образования); Специалист в области воспитания; Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый).

Профессиональный стандарт определен приказом Министерства труда РФ от 18.10.2013 № 544Н (с изм. от 25.12.2014 г.) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»; Профессиональный стандарт — совокупность требований, предъявляемых к образованию, уровню профессиональных компетенций и личностных качеств учителя или лица, претендующего на такую должность; Квалификация — уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника; Уровни квалификации — требования к умениям, знаниям в зависимости от полномочий и ответственности работника; Компетенция — способность применять знания, умения и опыт трудовой деятельности; Трудовая функция — составная часть вида трудовой деятельности, представляющая собой интегрированный и относительно автономный набор трудовых действий, определенных технологическим процессом и предполагающий наличие необходимых знаний и умений для их выполнения; Трудовое действие — простейшая (элементарная) производственная операция, совершаемая работником для выполнения своей трудовой функции.

Точно определить какую именно квалификацию должен иметь педагог; Обеспечить нужную подготовку будущих работников в сфере образования; Уведомить педагогов о требованиях, которые будут к ним применяться; Привлечь самих учителей, воспитателей и преподавателей к повышению уровня образования в РФ